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新时代高校全员全过程全方位育人工作机制探索

2021-08-23 来源:划驼旅游


作者:谢羚[1,2];郭智芳[2];王鑫[3]

作者机构:[1]教育部高校辅导员培训和研修基地(北京师范大学);[2]北京师范大学政府管理学院分党委;[3]北京师范大学政府管理学院2015级

出版物刊名:高校辅导员 页码:59-62页

年卷期:2018年 第6期

主题词:思想政治教育;新时代;高校;三全育人;学院实践

摘要:全员全过程全方位育人是贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神的必然要求和新时代高校“双一流”建设的题中之义。国内部分高校对思想政治教育工作进行了有益的探索和改革,但在实施过程中依然存在“第一课堂”重智育轻德育、高校学生考评机制的激励引导作用有限、“第二课堂”重形式轻内涵等问题。可以在实践中探索实施分层引领全员育人、多维课堂全程育人、把握需求全方位育人的工作机制。

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